Lesmateriaal voor groep 1 t/m 8

Breng leren tot leven met robots in de klas

Met het lesmateriaal van WailSalutem-Foundation voor groep 1 t/m 8 haal je alles in huis om zelfverzekerd en zelfstandig aan de slag te gaan met robots in de klas. Of je nu al robots hebt of er nog mee wilt starten: wij helpen je om ze duurzaam en doelgericht in te zetten.

Onze lessen verbinden spel, technologie en ervaringsgericht leren. Zo ontdekken leerlingen hun talenten en leer jij hoe eenvoudig het is om vanuit de didactische werkwijze van WailSalutem-Foundation toekomstgericht onderwijs te geven.

Zij gingen je o.a. voor:

Ga zelfstandig aan de slag met ons lesmateriaal én werkwijze

Met het lesmateriaal van WailSalutem-Foundation geef je als onderwijsprofessional ervaringsgerichte lessen waarin spel, plezier en verbinding centraal staan. Vanuit onze didactische werkwijze creëer je een veilige leeromgeving waarin leerlingen spelenderwijs hun talenten ontdekken. Robots vormen daarbij het middel: ze brengen het leerproces letterlijk in beweging en maken leren zichtbaar, tastbaar én betekenisvol.

Spelenderwijs leren en groeien

Onze lessen voelen als een spel, maar hebben altijd een duidelijk leerdoel. Binnen een verhaal voeren leerlingen opdrachten uit, maken keuzes en leren van wat er gebeurt. Niet het perfecte resultaat telt, maar het proces: samenwerken, experimenteren en leren van fouten. Zo ervaren leerlingen dat fouten maken mag, ontwikkelen ze zelfvertrouwen en leren ze verantwoordelijkheid nemen voor hun eigen leerproces.

Wat leerlingen ontwikkelen

Tijdens de lessen ontwikkelen leerlingen onder meer:

  • 21e-eeuwse vaardigheden zoals creatief denken, samenwerken, communicatie en probleemoplossend vermogen.
  • Executieve functies zoals plannen, flexibel omgaan met veranderingen en doorzetten bij tegenslag.
  • Digitale vaardigheden, zonder programmeerkennis nodig te hebben.
  • Basisvaardigheden zoals taal, rekenen en motoriek, geïntegreerd in de opdrachten.

Daarnaast groeien leerlingen in eigenaarschap en motivatie: ze ontdekken hun talenten, helpen elkaar en vieren samen successen.

Aansluiting bij thema’s en kerndoelen

De lessen sluiten aan bij kerndoelen en actuele thema’s zoals Verkeer & Veiligheid, Natuur & Ecologie, Gezondheid & Welzijn, Milieu & Duurzaamheid en Fantasie. Ze zijn volledig uitgewerkt, makkelijk te volgen en direct inzetbaar in de klas, zodat technologie een middel wordt om met plezier te leren, te ontdekken en samen te groeien.

Van losse modules tot een compleet programma

WailSalutem-Foundation werkt met flexibele lesmodules voor groep 1 t/m 8, opgebouwd vanuit leerdoelen en onze didactische werkwijze, niet vanuit de robot. Zo kies en combineer je lessen op basis van thema’s, kerndoelen, 21e-eeuwse vaardigheden of executieve functies. Je kunt starten met een module van twee lessen per groep, kiezen voor zes lessen per groep, of doorgroeien naar een volledig schoolprogramma. Alle robots zijn inzetbaar in meerdere leerjaren; de opdrachten groeien mee met het niveau van de leerlingen.

Robots als middel binnen de lesmodules

Binnen de lesmodules maken we gebruik van drie verschillende robots, elk met hun eigen karakter en didactische kracht. De robot ondersteunt het leerdoel en past zich aan aan de groep en het niveau.

Ozobotklein maar krachtig; volgt lijnen en kleuren en reageert op elk patroon dat je ontwerpt. Laat zien hoe regels, structuur en samenwerking leiden tot resultaat, terwijl je spelenderwijs leert programmeren. Stimuleert concentratie, flexibiliteit en strategisch denken.

Blue-Bottransparant en inzichtelijk; je ziet precies wat er binnenin de robot gebeurt. Laat je opdrachten tot leven komen via de knoppen op zijn rug en ontdek stap voor stap hoe logica en samenwerking leiden tot resultaat. Stimuleert ruimtelijk inzicht, planning en digitaal denken.

Dashnieuwsgierig en beweeglijk; reageert op jouw commando’s en voert opdrachten uit met licht, geluid en beweging. Ontdek hoe samenwerking, creativiteit en logisch denken samenkomen terwijl je Dash tot leven wekt. Stimuleert probleemoplossend vermogen, communicatie en verbeeldingskracht.

“De deelnemers kregen hands-on ervaring met het programmeren van robots, wat niet alleen interactief leren bevorderde, maar ook waardevolle uitwisseling van expertise stimuleerde. Bovendien zorgde deze groepsactiviteit voor een levendige dynamiek die heeft bijgedragen aan het succes van ons evenement.”

Romina Vrijburg, Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap

De voordelen voor onderwijsprofessionals

Met het lesmateriaal van WailSalutem-Foundation ontdek je hoe leuk en waardevol het is om robots te integreren in je eigen lessen. Je ervaart direct wat het jou oplevert:

Een verrijkt curriculum met inspirerende, toekomstgerichte lessen.

Meer inzicht in het leerproces en de talentontwikkeling van je leerlingen.

Enthousiastere en gemotiveerdere leerlingen door de speelse, ervaringsgerichte aanpak.

Grotere betrokkenheid, doordat de lessen aansluiten bij elk leer- en denkniveau.

Meer expertise in het inzetten van technologie als leermiddel voor uiteenlopende leerdoelen, zoals 21e-eeuwse vaardigheden en executieve functies.

Ruimte om eigen accenten te leggen in je lessen.

Tijdswinst dankzij vakoverstijgende lessen die aansluiten bij kerndoelen en thema’s.

Eenvoudige voorbereiding via het interactieve platform en de leshandleidingen.

Zo ziet een WailSalutem-Foundation-les eruit

Tijdens een les van WailSalutem ontdekken leerlingen op een speelse en veilige manier hun talenten. Ze leren samenwerken, onderzoeken en ervaren dat fouten maken juist helpt om verder te komen. Reflectie en eigen inbreng vormen de rode draad: leerlingen krijgen voortdurend de ruimte om keuzes te maken, oplossingen te bedenken en terug te blikken op wat ze leren. Elke les bestaat uit vijf fases die elkaar logisch opvolgen.

: Activeren & inspireren

We starten met een prikkelende introductie die nieuwsgierigheid wekt en voorkennis activeert. Leerlingen delen ideeën, stellen vragen en bedenken hoe ze een uitdaging kunnen aanpakken.

2: Ontdekken & ontwerpen

Leerlingen verkennen wat de robot kan en hoe ze deze kunnen gebruiken. Ze onderzoeken, experimenteren, plannen en ontwerpen én leren dat proberen en fouten maken onderdeel zijn van leren.

3: Programmeren & ervaren

Tijd om te doen! Leerlingen voeren hun plannen uit, testen hun ideeën en ontdekken wat werkt en wat niet. Tussendoor evalueren ze kort hun aanpak en passen ze hun strategie aan.

4: Verrijken & uitdagen

Leerlingen die verder willen, krijgen extra opdrachten om hun creativiteit, samenwerking en probleemoplossend vermogen te verdiepen. Dankzij differentiatie kan elke leerling op eigen niveau groeien en met plezier blijven leren.

5: Reflecteren & delen

We sluiten af met een gezamenlijke terugblik. Wat hebben we geleerd, wat werkte goed en wat pakken we volgende keer anders aan? Door hun proces te delen en te bespreken, groeien leerlingen in zelfvertrouwen, eigenaarschap en samenwerking.

Is dit geschikt voor mijn school?

Het lesmateriaal van WailSalutem-Foundation is geschikt voor scholen die technologie op een betekenisvolle manier willen inzetten en op zoek zijn naar praktische, uitgewerkte lessen die direct toepasbaar zijn. Het is ideaal voor:

  • Scholen die al robots hebben, maar ze nog niet optimaal of structureel inzetten in de lessen.
  • Scholen die robots willen aanschaffen of huren, maar nog op zoek zijn naar geschikt, uitgewerkt lesmateriaal. (Aanschaf en huur kan ook via WailSalutem-Foundation.)
  • Onderwijsprofessionals die al met robots werken, maar hun lessen willen verdiepen en vernieuwen.
  • Onderwijsprofessionals die hun curriculum willen verrijken met innovatieve, ervaringsgerichte lessen waarin technologie een middel is om te leren.
  • Onderwijsprofessionals die extra uitdaging zoeken voor specifieke groepen leerlingen.
  • Onderwijsprofessionals die meer tijd en ruimte willen creëren voor de persoonlijke ontwikkeling van leerlingen.

Wil je liever eerst begeleiding in de klas voordat je zelfstandig aan de slag gaat? Dan past ons Teach the Teacher traject misschien beter bij jullie, waarbij een ervaren WailSalutem-Foundation co-teacher samen met jou de lessen geeft en je stap voor stap onze werkwijze leert toepassen.

Van aanvraag tot eerste les

Aan de slag gaan met het lesmateriaal van WailSalutem-Foundation is eenvoudig. Hieronder zie je stap voor stap hoe het proces verloopt: van je eerste keuze tot de start van jouw eerste les.

Start in de klas: Je kunt nu zelfstandig aan de slag met de lessen. En heb je vragen? Onze supportafdeling staat altijd voor je klaar via info@wailsalutem-foundation.com.

Kies je module: Laat ons weten welke module je wilt gebruiken in jouw groep(en). Heb je nog geen robots? Dan kun je ze eenvoudig aanschaffen of huren via WailSalutem-Foundation. We denken graag met je mee over wat het beste past bij jullie situatie.

Ontvang een voorstel: Op basis van jouw keuze en het aantal leerlingen ontvang je een financieel voorstel voor aanschaf of huur. Indien gewenst adviseren we je ook over mogelijke subsidies waarmee je dit traject kunt financieren.

Toegang tot het platform: Na akkoord ontvang je een factuur en krijg je per e-mail een unieke inlogcode voor ons interactieve lesplatform. Hier vind je alle materialen om direct te kunnen starten.

Bereid je eenvoudig voor: Met de duidelijke instructievideo’s ontdek je stap voor stap onze didactische werkwijze en het gebruik van het platform. Doorloop zelf de lessen ter voorbereiding en start in de klas met de interactieve digibordlessen.

Laten we kennismaken!

Neem contact met Tamar via 06 50 92 92 95 op voor een vrijblijvend adviesgesprek. We denken graag mee over hoe we jouw team kunnen helpen beter samen te werken.